Förslag till regeringen om bättre kunskapshantering

Publikationen är ursprungligen publicerad av KKR, Staten kvalitets- och kompetensråd.

2004-08-battre-kunskapshantering.pdf

KKR har som svar på ett regeringsuppdrag lämnat sex förslag på hur kunskapshanteringen i statsförvaltningen skulle kunna förbättras. 
 
Statens kvalitets- och kompetensråd föreslår följande:

1. Det behövs strategier för kunskapshantering. Regeringen bör överväga att utforma övergripande strategier för kunskapshanteringen i hela statsförvaltningen i syfte att stimulera myndigheterna att se över sin kunskapshantering och hur den är strukturerad i relation till andra myndigheter verksamma inom samma processer och områden.

2. Det behövs en gemensam söktjänst för alla statliga rapporter. Regeringen bör ge en myndighet i uppdrag att utveckla en webbaserad söktjänst för myndigheters rapporter och skrifter i fulltext. I uppdraget bör ingå att fastställa lämpliga standarder liksom att utveckla en för statsförvaltningen gemensam taxonomi.

3. Förvaltningsutvecklingen bör i högre grad vara kunskapsbaserad. Regeringen bör ge myndighet, eller myndigheter, i uppdrag att göra systematiska kunskapsöversikter av forskning och utredningar som rör förvaltningspolitik och förvaltningsutveckling i Sverige och internationellt.

4. Det behövs mer tillämpad forskning inom det förvaltningspolitiska området. Regeringen bör ge ökade möjligheter till forskning med statsförvaltningen som forskningsobjekt.

5. Tydliggör myndigheters ansvar att följa forsknings- och utvecklingsarbete. Regeringen bör överväga att utreda vilka möjligheter och restriktioner som finns för myndigheter att stimulera och finansiera forsknings- och utvecklingsarbete inom sitt ansvarsområde samt att verka för att sådant arbete kommer till stånd.

6. Förstärk det livslånga lärande i statsförvaltningen genom en virtuell förvaltningsskola. Det behövs en tydlig struktur för det livslånga förvaltningsgemensamma lärandet i statsförvaltningen knuten till högskolan.

Förslagen beskrivs närmare i rapporten.